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miércoles, 7 de noviembre de 2012
A/A AMPA y comisión de padres que organizan actividades para conseguir recursos para el viaje de fin de curso de los alumnos
martes, 30 de octubre de 2012
Tríptic Acosta't PDF
Benvolgudes amigues, benvolguts amics,
Adjuntem el tríptic del nostre programa de viatges "Acosta't al territori", el qual esperem que siga del vostre interés.
Aprofitem per recordar-vos que "Acosta't al territori" és l'agència de viatges d'Escola Valenciana dirigida als centres d'educació infantil,
primària i secundària, que proposa la gestió i l'organització d'activitats extraescolars amb qualitat pedagògica i 100% en valencià.
Més informació:
www.acostatalterritori.org
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COL·LECTIUS PER LA LLENGUA I LA CULTURA CASTELLÓ - ESCOLA VALENCIANA FEDERACIÓ D'ASSOCIACIONS PER LA LLENGUA
Seu de Castelló
C/ Antoni Maura, 18
12001 Castelló de la Plana
Tel. 964 22 64 40
castello@fev.org
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PROTECCIÓ DE DADES.
En virtut de les lleis vigents en matèria de protecció de dades (LOPD) us informem que us hem enviat aquest correu utilitzant les dades de contacte que ens vau facilitar al seu moment i que es troben incorporades al fitxer de la nostra titularitat. Teniu dret a sol·licitar l'accés, la modificació o la cancel·lació de les vostres dades, incloent-hi l'adreça de correu electrònic, del nostre fitxer. Per favor, contacteu amb nosaltres per la via que preferiu per a fer-ho, com també per a realitzar qualsevol consulta sobre aquesta qüestió.
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REGIDORA BLOC-COMPROMÍS
AJUNTAMENT DE CASTELLÓ
964355282-698900254
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martes, 23 de octubre de 2012
PLANET FANS: aconsegueix diners pel viatge de fi de curs i d'altres activitats.
Bon dia,
Us volem presentar el nou projecte Planet Fans. Us adjuntem document en PDF a manera de resum.
La iniciativa consisteix en oferir a les AMPAS, Escoles e Instituts la possibilitat de recollir diners per finançar el viatge de fi de curs dels seus alumnes o altres iniciatives mitjançant productes sostenibles. L’escola tindrà un instrument més per educar els alumnes i a la vegada aquests sentiran la satisfacció de conscienciar als altres sobre la importància de cuidar i millorar el nostre planeta: “Fer-se Fan del Planeta”.
A les escoles interessades se’ls hi enviarà un estoc inicial de productes en dipòsit. Per tant, només es facturarà la mercaderia venuda, amb dret a retornar sense cap càrrec la que no s’hagi pogut vendre.
Planet Fans també col·laborarà protegint hàbitats naturals en perill en una de les reserves de la Biosfera. D’aquesta manera l’escola participant en el projecte obtindrà un certificat mitjançant la col·laboració amb Planet Fans, fent que els alumnes prenguin encara més consciència de la seva aportació a la millora de l’entorn.
Si ho desitgeu podeu contactar amb nosaltres i us farem arribar tota la informació detallada. També podeu visitar el nostre web: http://www.planetfans.eu/cat/ que hem creat especialment pels alumnes i el nostre facebook: https://www.facebook.com/PlanetFans
Atentament,
Mireia Mainou
info@planetfans.es www.planetfans.es Telf: 93 848 34 76 Fax: 93 396 93 94
MARCADIFERENCIA, SL. C/Estatut, 8 Local · 08460 Santa Maria de Palautordera · Barcelona
Antes de imprimir este mensaje, asegúrate de que es necesario. El medio ambiente está en tus manos.
lunes, 22 de octubre de 2012
Consigue recursos para tu viaje de fin de curso u otras actividades.
| Planet Fans os acerca a vuestro... | |
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| Todos sabemos que en los colegios se recauda dinero para los viajes de fin de curso u otras actividades. NUESTRO PLAN ES VENDER COSAS QUE MEJOREN EL MUNDO. Queremos cambiar la manera de recaudar fondos, con productos que ayuden a cuidar nuestro entorno. Más información aquí. | |
| #1 Rellena este formulario. Si lo prefieres, puedes llamar por teléfono #2 Nosotros te enviamos los productos en depósito, y cuando los vendas, los pagas. #3 Si no los vendes, no te preocupes: te recogemos los productos sobrantes sin ningún coste. |
| MARCADIFERENCIA, S.L. En cumplimiento de la Ley Orgánica 15/1999 de 13 de diciembre sobre protección de datos de carácter personal, le informamos que los datos personales que nos ha facilitado han sido incluidos en ficheros automatizados, titularidad de MARCADIFERENCIA, S.L., único destinatario de estos datos, cuya finalidad es la gestión de clientes. Pueden ejercer su derecho de acceso, rectificación, cancelación y oposición previstos por la ley mediante carta dirigida a nuestra empresa. | |
Mireia Mainou
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sábado, 20 de octubre de 2012
incorporación
Ya me han facilitado la agenda, pero quería preguntar por la tarjeta identificatoria. Será posible hacermela llegar? La solicito en Conserjería?
Además, me gustaría me informaran de las próximas actividades.
Gracias,
Ana
viernes, 28 de septiembre de 2012
EDUCACIÓN EMOCIONAL GRATUITA PARA JÓVENES EN CASTELLÓN
Att. De Dirección (AMPA - IES Francesc Ribalta)
Hola mi nombre es Jose Antonio Ortiz (emprendedor, empresario y director de La Akademia en Castellón y Benicarló) no le conozco personamente y la verdad que sería un honor poder hacerlo.
El motivo de mi correo es porque he traido a Castellón un proyecto educativo para adolescentes de entre 16 a 22 años, y he pensado en su AMPA para que sus alumnos puedan beneficiarse de dicho proyecto, este se llama LA AKADEMIA y su creador es Borja Vilaseca de Barcelona, es escritor en el PAIS y a publicado libros como el principito se pone la corbata, encantado de conocerme, entre otros, puede saber más sobre este proyecto en el siguiente link, http://www.facebook.com/pages/La-Akademia-Castellon/357900220962941. es un proyecto gratuito donde todo el mundo que colabora lo hace desinteresadamente, con un único objetivo, ayudar a los adolescentes de Castellón a que tengan una vida con sentido y ganas de hacer cosas.
También le adjunto el cartel y programa informativo, para que pueda ver con más detalle su estructura y finalidad.
Le agradecería que en la medida de lo posible y sin ningún compromiso, que hiciera llegar esta información a todos sus alumnos y padres, considero a nivel personal que es una formación emocional muy recomendable y necesaria, para un futuro mucho más estable y con más sentido de los adolescentes, si hace falta que le envíe más información al respecto o realizar algún tipo de reunión, puede contar conmigo en lo que quiera.
Le dejo mi contacto y lo puede facilitar a quien crea conveniente laakademiacastellon@gmail.com o al 686665372.
Gracias por su atención y espero poder contar con su colaboración.
Atentamente.
viernes, 21 de septiembre de 2012
información
Les escribe Cristina Giménez, del Centro de Psicología IPSIC Clínica y
Salud (www.ipsic.es).
Una de nuestras líneas de trabajo se dirige a la atención psicológica para
niños/as y adolescentes, así como el trabajo en promoción de salud mental y
los estilos de vida saludables dentro de los entornos educativos y familiares.
Así pues, contactamos con ustedes, considerando que alguno de nuestros
programas podría serles de interés.
En este sentido, quedamos a su disposición para poder acercanos a su
sede y comentar con mayor detalle nuestro trabajo.
Atentamente,
Cristina Giménez
Psicóloga
lunes, 4 de junio de 2012
GRUPOS DE HABILIDADES DE APRENDIZAJE Y TÉCNICAS DE ESTUDIO EN CASTELLÓN
Me pongo en contacto con usted para informarle de los Grupos de
Habilidades de Aprendizaje y Técnicas de Estudio. Se trata de un nuevo
recurso que se ofrece en Castellón para el alumnado de Primaria,
Secundaria y de Bachillerato y que quizás sea del interés de los
socios/as de la AMPA.
Se trata de, en grupos reducidos en función de edad y curso escolar,
trabajar con aspectos como: las aptitudes personales; la autoestima
positiva; "aprender a aprender"; estrategias para mejorar la atención
y concentración; planificación de las tareas escolares y del estudio;
herramientas de estudio a través de técnicas concretas; cómo afrontar
los exámenes, etc.
Algunos de los objetivos de los grupos de técnicas de estudios son:
que el estudiante sepa qué tiene que hacer y cómo para estudiar de un
modo científico; que el estudiante adquiera una serie de habilidades,
técnicas y hábitos de estudio para lograr mejores resultados;
disfrutar estudiando y economizar el tiempo para el ocio.
Tanto si no quiere que su hijo/a se sienta perdido, como si quiere
ponerle remedio a las dificultades que ya presenta a la hora de
ponerse a estudiar, los grupos de habilidades de aprendizaje y
técnicas de estudio puede resultarle de gran ayuda. Con él, aprenderá
buenos hábitos de trabajo que le acompañarán durante toda su vida
académica.
Pongo a su disposición como archivo adjunto un dossier con información
más detallada y le invito a visitar el apartado de "Técnicas de
Estudio" en mi página web (www.esnormalloquemepasa.wordpress.com)
donde obtendrá toda la información necesaria.
Si lo prefiere, puede concertar una entrevista/ reunión con la
profesional quien informará personalmente a la AMPA y de manera
gratuita de los Grupos de Habilidades de Aprendizaje y Técnicas de
Estudio.
Muchas gracias por su atención y quedo a su entera disposición.
Le saluda atentamente,
AIDA FERNÁNDEZ VÁZQUEZ
Avda. Rey Don Jaime, nº 74, 1º E 12001 Castellón
Telf. 603537756
info@esnormalloquemepasa.com
aida@esnormalloquemepasa.com
http://www.esnormalloquemepasa.wordpress.com
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--Aviso de Confidencialidad--
Este mensaje puede contener información confidencial y/o privilegiada
protegida legalmente. Si usted no es el destinatario, o no está
autorizado a recibirlo por parte del destinatario, no debe usar,
copiar, informar, distribuir, difundir o imprimir este mensaje, ni la
información adjunta, bajo ningún medio. En caso de haber recibido este
mensaje por error, le rogamos nos lo comunique inmediatamente por
esta misma vía y proceda a su destrucción.
En cumplimiento de lo dispuesto en el artículo 5 de la Ley Orgánica
15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter
Personal, le informamos que los datos personales que puedan figurar en
esta comunicación están incorporados a un fichero creado por AIDA
FERNÁNDEZ VÁZQUEZ, con la finalidad de poder gestionar la relación
negocial que nos vincula e informarle de nuestros servicios.
En virtud de lo dispuesto en el artículo 15 y siguientes de la LOPD y
en los términos que indica su Reglamento de desarrollo aprobado por
Real Decreto 1720/2007, de 21 de diciembre, en cualquier momento usted
podrá ejercer sus derechos de acceso, rectificación, cancelación y
oposición, dirigiéndose por escrito a Aida Fernández Vázquez, Avenida
Rey Don Jaime, nº 74, 1º E, 2001 Castellón de la Plana.
Muchas gracias por su colaboración.
viernes, 17 de febrero de 2012
martes, 13 de diciembre de 2011
Necesito ayuda!
Por favor necesito que me ayudéis con la programación del instituto para 1bachiller nocturno de educación física. He intentado sacarla de la pagina web pero no hay manera! Si me la podéis facilitar vosotros serias una enorme ayuda para mi. Mucha gracia de todas formas!
martes, 22 de noviembre de 2011
A/ AMPA. Agenda de Tombatossals, tus mejores planes en familia en Castellón y provincia
Estimados amigos,
Un grupo de padres y madres de Castellón hemos puesto en marcha una página web orientada a ofrecer la información más completa sobre los mejores planes para familias en la ciudad y en la provincia, a través de una agenda de actividades de interés cultural y de ocio. La idea surge de la necesidad de reunir en un solo lugar esta información de interés, que actualmente encontramos dispersa.
La página es: http://www.agendadetombatossals.com. Les invitamos a conocernos, a navegar un poco... y si les gusta lo que ven, a recomendarla a sus contactos.
Como podrán comprobar, la información se organiza de acuerdo con una estructura de agenda, priorizando los contenidos de los próximos días. Además de garantizar la máxima difusión de cada evento en los días anteriores a su realización, la página facilita la búsqueda por fecha, por palabras, por tipo de actividad, localidad, etc. Todo ello, para que los visitantes de la página encuentren lo que buscan de manera ágil.
Como proyecto independiente, nuestra página web se concibe como una guía de actividades de interés para las familias y por ello, nos interesa contar con todos para no dejarnos nada, para enriquecer la agenda y que nadie se pierda lo que le gusta. Por tanto, también les invitamos a participar activamente en la página. Somos padres y madres y con este proyecto queremos responder a esa pregunta que todos nos hemos hecho alguna vez: "Y mañana, ¿qué podemos hacer con los niños?". Estamos seguros de que entre todos, encontrar la respuesta será más fácil.
Quedamos a su disposición.
Reciban un cordial saludo,
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el equipo de la Agenda de Tombatossals
info@agendadetombatossals.com
www.agendadetombatossals.com
www.facebook.com/agendadetombatossals
www.twitter.com/Ag_Tombatossals
miércoles, 9 de noviembre de 2011
Invitación presentación cuento infantil en Valencia


lunes, 26 de septiembre de 2011
cuento infantil
CUENTO: LOS DESEOS
Autora: Mercedes Huertas
Ilustraciones: Mercè Galán
email: merce.galan@gmail.com
Estimadas/os madres y padres:
Estamos realizando y autopublicando una colección de cuentos infantiles que fomentan los valores educativos: solidaridad, igualdad, autoestima, etc.
De momento tenemos publicado el primero: Los Deseos, en 4 idiomas: castellano, valenciano, inglés y gallego.
Está recomendado para niños de 0 a 6 años.
SINOPSIS del cuento
Valor educativo: Respetarse y valorarse a sí mismo.
En el fondo del mar sus habitantes se miran de reojo deseando lo que el otro tiene sin fijarse en las posibilidades que posee cada uno. Afortunadamente, siempre hay alguien que pone sentido y nos ayuda a comprender...
Si las madres y padres de alumnos pueden estar interesadas/os en adquirir algún ejemplar para sus hijos, pueden solicitarlo directamente a la web:
http://www.obrapropia.com/Obras/433/LOS-DESEOS
http://www.obrapropia.com/Obras/434/ELS-DESITJOS
http://www.obrapropia.com/Obras/436/THE-WISHES
Cuentos descargables: http://mercedeshuertas.blogspot.com
Características del cuento:
190 x 190, encuadernado Grapado, interior COLOR. 12 páginas
Precio: 6€
Está a punto de salir el segundo cuento: El Rayo del Sol.
Agradeciendo su atención, aprovechamos la ocasión para enviarles un saludo afectuoso.
Mercè Galán

miércoles, 22 de diciembre de 2010
Actualización del blog
Respecto a la web del instituto, de la que esta AMPA no tiene control, la veo bastante actualizada. (efectivamente se puede encontrar información antigua, pero la actual está toda).
Respecto al blog, no tengo mas que decir que tienes razón. Cuando nació allá por el 2007 se creo con la ilusión de mantenerla viva y que fuera una via de comunicación bidireccional con los padres y madres de alumnos. 3 años despues, el que suscribe, como presidente en funciones, ha perdido parte de la ilusión con que en su momento decidio participar activamente en el AMPA. ¿por que? pues por poner un ejemplo. En la última asamblea general se presentaron tres (3) padres. En las anteriores asambleas hemos pedido participación de los padres y el resultado es nulo.
Quizas no hemos sabido hacerlo bien. No hemos conseguido transmitir a los padres la importancia de participar activamente en el funcionamiento del centro, en sus problemas y necesidades. En un centro con mas de 1200 alumnos (sin contar nocturno ni modulos), mas de 900 familias, el ampa viene contando con alrededor de 80 familias asociadas. ¿Que fuerza nos da una representatividad de menos del 1% de las familias?
¿Servimos solamente para el reparto de las agendas y el pago de los sms a los asociados? pues en este momento si.
Es curioso que, precisamente cuando nuestros hijos están en la edad mas peligrosa parece que nos resulta mas facil desentendernos de ellos "si ya son mayores" y con tal de que vayan aprobando estamos contentos. Mi opinión es que es el momento en que necesitan mas vigilancia y control.
Recuerdo un anuncio contra el consumo de drogas de un adolescente que toda la vida le habian inculcado el pedir las cosas por favor y dar las gracias y sus padres estaban muy contentos por lo educado que era. El anuncio terminaba con el muchacho pidiendo por favor una papelina a un camello para luego darle las gracias. El mensaje final es "no basta con que sean educados".
Hablas de un grupo donde un profesor ha puesto un cero a todos y solo hablaba un grupo. (desconozco el tema) ¿Has hablado con el profesor o te lo ha contado tu hijo? ¿Has averiguado si es una clase altamente habladora donde no se puede conseguir el silencia?
Recuerdo, en otro instituto, una madre que fue a preguntar al profesor por que habia suspendido a su hija. Este le contesto que por que faltaba a clase, que en lugar de ir a clase se iba al bar a tomar cervezas y a fumar. La madre acuso al profesor de mentiroso: Mi hija no bebe, mi hija no fuma, mi hija viene a clase todos los dias, usted la tiene mania. El profesor acompaño a la madre hasta un bar próximo donde efectivamente encontraron a la hija fumando y bebiendo cerveza. (la historia es real aunque suene a pelicula)
Donde voy a parar? pues a la importancia de no limitarse a dejar que nuestros hijos vayan al instituto. Hay que hablar con los profesores, pero ademas, intentar conocer los problemas del centro, compartir tus problemas con otros padres, transmitir tus problemas y dudas al personal docente, intentar que mejore el entorno en el que se pasan 7 horas diarias nuestros hijos, y para ello el AMPA deberia estar ahi.
No me queda mas que invitaros a participar en la junta del AMPA. Si no aparecen nuevos padres y/o madres con ganas de hacer cosas, tal vez, el AMPA desaparecerá.
Un saludo.
Fernando
jueves, 24 de septiembre de 2009
Convocatìara Assemblea
Avui mateix he rebut la convocatòria de l'Assemblea i de la Xerrada sobre la grip A, actes programats per a aquesta mateixa data. Dir-vos que em resulta del tot impossible assistir-hi.
Per a evitar situacions com la dalt al·ludida, on el coneixement de la convocatòria és quasi simultani a la realització dels actes, m'agradaria fer-vos un suggeriment: Podríeu enviar, a més de la circular en paper que se'ls dóna als alumnes, un correu electrònic als socis d'anys anteriors dels quals ja teniu l'adreça.
Agraint-vos la tasca que realitzeu, rebeu la més cordial salutació.
Vicent Alegre
NOTA. La propera setmana tinc previst realitzar l'ingrés corresponent a la quota del present curs. Crec que ja heu repartit (o esteu repartint) l'agenda d'enguany. Aleshores: La butlleta i la còpia de l'ingrés, les deixe en la bústia de l'AMPA? Si el termini d'entrega d'agendes ha conclòs, com puc aconseguir-la?. Moltes gràcies.
viernes, 24 de abril de 2009
28 DE ABRIL. MANIFESTACIÓN POR LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA
- Atención a las necesidades de escolarización de los niños de 0 a 3 años, en oferta pública y gratuita.
- Garantizar el desarrollo de un programa de trilingüismo de calidad con una dotación suficiente de profesorado de inglés en los centros de primaria y de valenciano en los centros de secundaria.
- La defensa de la enseñanza pública frente a los intereses de la concertada, que selecciona a sus alumnos y se beneficia de un trato de favor de la administración.
- Acometer la reforma necesaria de los centros públicos, muchos de ellos con más de 20 años de antigüedad, en asuntos como la mejora de los servicios, la calefacción y los cerramientos, entre otros.
- Defender la participación de los padres en la gestión de los centros, para lo que se requiere el desarrollo de reglamentos que eviten que ese derecho reconocido no sea papel mojado.
- La evaluación del sistema educativo valenciano, especialmente en la ESO, para hacer frente a la desmotivación y al elevado fracaso escolar de nuestros estudiantes.
CURSOS SOBRE AFECTIVIDAD Y SEXUALIDAD EN LOS JOVENES.
martes, 24 de febrero de 2009
Ciclo de conferencias "Los lunes en familia"
El proyecto "Los lunes en familia" va dirigido a la población en general y tiene como objetivo proporcionar un espacio de reflexión sobre los distintos aspectos que tienen interés para las familias desde un enfoque multidisciplinar y positivo. Para ello, un total de cinco conferencias abordarán temáticas diversas, como son crisis y familia, la violencia hijos-padres, la preservación familiar, el síndrome de alienación parental o la mediación intrajudicial y sus aplicaciones.
Juan Rodríguez Abellán, terapeuta familiar del Centro Piloto para el Desarrollo de Programas sobre Familia y Discapacidad será el encargado de dar la primera de las conferencias: "Familia y crisis: Modelos de Intervención Terapia Familiar"
Esta conferencia tendrá lugar el día 2 de marzo de 2009, a las 18:30 en el salón de actos del Centre de Postgrau de la Universitat Jaume I de Castellón.
miércoles, 24 de diciembre de 2008
Dia 7 de enero es NO LECTIVO.
miércoles, 3 de diciembre de 2008
martes, 18 de noviembre de 2008
MANIFIEST EN DEFENSA DE L'ENSENYAMENT PÚBLIC
Tots els estudis i paràmetres a partir dels quals s’analitza la realitat del sistema educatiu valencià posen de manifest que aquest és molt defectuós, és a dir, tenim un molt mal sistema educatiu: pateix greus problemes estructurals i el funcionalment ineficient.
Problemes estructurals:
Ens hi falta una xarxa pública de centres escolars que atenga la població infantil de zero a tres anys (0-3 anys), és a dir, no hi ha xarxa escolar.
L’actual xarxa de centres (Mapa Escolar de 1997) no suporta la tensió derivada d’un increment significatiu de la matrícula que s’intenta compensar amb una mala solució com són els barracons provisionals que impedeixen, entre altres coses, la existència d’espais per a l’esplai de l’alumnat que possibilite les seues relacions interpersonals.
Les plantilles de professorat no són estables, això provoca una rotació anual de personal que en res afavoreix la bona pràctica docent i a més no existeixen plantilles de personal administratiu en primària, ni tampoc són adequades les d’educadors i fisioterapeutes.
Els nostres alumnes, xiquets i xiquetes, finalitzen l’ensenyament primari sense competències bàsiques en una llengua estrangera en la qual puguen estudiar, almenys, alguna assignatura o matèria completament en la llengua estrangera escollida.
Dels que estan en edats compreses entre 16 i 21 anys, el 45% dels nostres joves, xiques i xics, no estan escolaritzats en centres d’estudis de batxillerat o formació professional.
Existeix un aparell burocràtic sectari i creat des d’una voluntat partidista amb la intenció que intervinga en el sistema en funció dels interessos polítics del partit que fins ara els ha designat, primer, discrecionalment i després facilitant el seu accés al cos mitjançant oposicions ad hoc, intervencions que ja hem patit en els processos de selecció de les direccions dels centres docents i en la pressió sobre el professorat que imparteix Educació per a la Ciutadania per tal que aquest s’ajuste a una ordre il.legal.
Absència, en la direcció de la Conselleria, d’una política de formació del professorat que puga satisfer les necessitats que tenen tots els professors i professores de conéixer i saber actuar per tal que l’alumnat domine les competències bàsiques, alhora que el professorat de secundària siga competent en la llengua pròpia de la Comunitat Valenciana.
EXIGIM
Creació de 300 places de llengua estrangera que garantesca que al inici del curs 2009-2010 eixa llengua s’ensenye amb eficàcia en totes les unitats de quatre i cinc anys.
La catalogació lingüística immediata dels llocs de treball de secundària, prèvia negociació en els àmbits que corresponga.
L’efectiva matriculació equilibrada de l’alumnat amb necessitats educatives especials en tots els centres sostinguts amb fons públics, modificant el Decret pel qual se regula el procés de matriculació i creant les comissions estables de matriculació de districte o localitat .
Que siguen cessades totes aquelles persones que estan desenvolupant amb caràcter temporal funcions d’inspecció per designació directa dels responsables polítics de la Conselleria d’Educació i se convoque un procés selectiu amb el més escrupolós respecte als principis de publicitat, igualtat, mèrit i capacitat.
La màxima neutralitat de l’administració i el fi d’actuacions partidistes encaminades a controlar les juntes directives dels centres escolars.
Retirada de l’Ordre d’Educació per a la Ciutadania i paralització de qualsevol procés administratiu iniciat contra el professorat o juntes directives.
viernes, 14 de noviembre de 2008
La inspección educativa prohíbe un claustro sobre EpC en el IES Ribalta
S. Barberá Castelló
La inspección educativa ha impugnado y desconvocado un claustro en el Instituto de Educación Secundaria Francisco Ribalta sobre Educación para la Ciudadanía porque argumenta que este órgano no es competente para realizar esta reunión. La petición para realizar el claustro partió de varios miembros de la comunidad, y la dirección del centro, hizo una consulta a la inspección, quien, según les ha explicado, le remitió la normativa "que impide la inclusión en un claustro tanto ordinario como extraordinario de un punto sobre la EpC puesto que no es competencia del claustro debatir cuestiones pedagógicas que están reguladas por órganos de rango superior".
El caso del Francisco Ribalta no se ha sido el único que se ha dado en la provincia de Castelló, aunque sí el último. El IES Gilabert de Centelles de Nules tampoco pudo celebrar un claustro para tratar sobre Ciudadanía y los profesores se reunieron en asamblea para debatir sobre el asunto.Por su parte, el portavoz de los directores de instituto de Castelló al tiempo que director del Penyagolosa, José Martí, explicó que "didácticamente sí que se puede abordar el asunto como profesionales de la docencia que somos y no nos parece correcto que no se deje abordar un tema que está provocando tantas dudas y preocupaciones entre la comunidad educativa".
El STE-PV denuncia el acoso
En este sentido, desde el Sindicat de Treballadors del País valencia (STE-PV) denunciaron ayer el acoso que algunos inspectores de educación están haciendo contra los centros docentes para impedir que aprueban manifiestos contra la política educativa del gobierno y que debatan sobre Educación para la Ciudadanía.De hecho, dicen, que tienen constancia que la inspección ha impugnado la celebración de claustros porque entre los puntos a discutir figuraba Educación para la Ciudadanía. En la impugnación, la inspección alega que "no es competencia del claustro de un centro de enseñanzas secundaria debatir cuestiones pedagógicas que están reguladas por órganos de rango superior".
Los claustros de centros de la Comunitat, según explican, "están aprobando manifiestos propios o adhiriéndose al de la plataforma por la enseñanza pública contra la política educativa del gobierno valenciana, entre los despropósitos de la cual se encuentra EpC".
Y desde el sindicato de enseñanza se preguntan que "si un claustro no tiene derecho a discutir las cuestiones pedagógicas que les afecta día a día, ¿para que sirve un claustro entonces?".
lunes, 20 de octubre de 2008
Asamblea general
(A.M.P.A.) - I.E.S. "F. RIBALTA"
CASTELLÓ
ASSEMBLEA GENERAL ORDINÀRIA
A totes les Mares i a tots els Pares que vos incorporeu aquest Curs volem presentar-vos l'Associació. També als que ja en formeu part, vos recordem la necessitat de participar activament i per tant ,
la Junta Directiva de l'AMPA us convoca a l'ASSEMBLEA GENERAL ORDINÀRIA que tindrà lloc el dimecres dia 22 d'octubre a les 20:00 h. en única convocatòria al Saló d'Actes de l'Institut, amb el següent
ORDRE DEL DIA:
1.- Lectura i aprovació, si s'escau, de l'acta de la sessió anterior.
2.- Informe de Presidència.
3.- Renovació Junta Directiva.
4.- Informe econòmic i pressupost curs 2008-2009
5.- Activitats curs 2008-2009
7.- Precs i preguntes.
Castelló, a 30 de setembre de 2008
ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA
A todas las Madres y a todos los Padres que os incorporáis este Curso queremos presentaros la Asociación. También a los que ya formáis parte, os recordamos la necesidad de participar activamente y por tanto,
la Junta Directiva de la AMPA os convoca a la ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA que tendrá lugar el miércoles día 22 de octubre a las 20:00 h. en primera convocatoria en el Salón de Actos del Instituto, con el siguiente
ORDEN DEL DÍA:
1.- Lectura y aprobación, si procede, del acta de la sesión anterior.
2.- Informe de Presidencia.
3.- Renovación Junta Directiva.
4.- Informe económico y presupuesto curso 2008-2009.
5.- Actividades curso 2008-2009
7.- Ruegos y preguntas.
Castellón, a 30 de septiembre de 2008
miércoles, 20 de agosto de 2008
Calendari escolar / Calendario escolar 2008/2009
d’Ordenació i Centres Docents, per la qual es fixa el
calendari escolar del curs acadèmic 2008/2009. [2008/5973]
L’Orde d’11 de juny de 1998, de la conselleria de Cultura, Educació i Ciència (DOGV de 18 de juny), establix els criteris generals pels quals s’ha de regir el calendari escolar per a tots els centres docents de la Comunitat Valenciana que impartixen ensenyances d’Educació Infantil, Educació Primària, Educació Secundària Obligatòria, Formació Professional, Batxillerat, ensenyances artístiques i ensenyances d’idiomes. L’esmentada disposició atribuïx a la Direcció General de Centres Docents, hui Direcció General d’Ordenació i Centres Docents, la competència per a dictar la resolució en què es fixe el període lectiu de cada curs acadèmic.
D’altra banda, la disposició addicional quinta de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació establix el nombre mínim de dies lectius que ha de comprendre el calendari escolar.
Fent ús de les competències atribuïdes per l’Orde d’11 de juny de 1998 i de les funcions assignades en el Reglament Orgànic i Funcional de la conselleria d’Educació, aprovat pel Decret 118/2007, de 27 de juliol, resolc:
Primer
Les activitats escolars del curs acadèmic 2008/2009 s’iniciaran i finalitzaran, en funció de les ensenyances cursades, en les dates següents:
En Educació Infantil i Educació Primària, les activitats escolars començaran el 8 de setembre de 2008 i acabaran el 22 de juny de 2009.
En Educació Secundària Obligatòria, Formació Professional i Batxillerat, s’iniciaran el 15 de setembre de 2008 i finalitzaran el 23 de juny de 2009.
En ensenyances artístiques, d’idiomes i Formació de Persones Adultes, començaran el 29 de setembre de 2008 i finalitzaran el 25 de juny de 2009.
Segon
L’alumnat que curse primer cicle d’Educació Secundària Obligatòria en un centre que impartisca estes ensenyances de manera provisional acomodarà l’inici i la finalització de les seues activitats al que establix el punt 1 de l’apartat anterior.
L’alumnat s’incorporarà al centre en la data indicada segons els estudis cursats, sense que puga escalonar-se la dita incorporació, excepte la prevista en la normativa vigent per a l’alumnat que accedix per primera vegada al centre per a cursar Educació Infantil.
Excepcionalment, i per a facilitar la incorporació de l’alumnat, amb l’acord previ del Consell Escolar del centre, es podrà anticipar un dia l’inici de les activitats escolars de l’alumnat de primer curs d’Educació Secundària Obligatòria.
Tercer
En el present curs escolar, les activitats escolars de l’alumnat d’Educació Infantil i Educació Primària comportaran un mínim de 852 hores lectives.
En els dos primers cursos d’Educació Secundària Obligatòria, les hores lectives hauran d’ascendir, almenys, a 1.009.
En tercer i quart curs d’Educació Secundària Obligatòria, s’afegiran dos hores setmanals més a les previstes en l’apartat anterior.
Els centres que impartisquen Batxillerat i cicles formatius de Formació Professional ajustaran les hores lectives al que establixen els corresponents reials decrets pels quals s’aproven els respectius títols i s’establixen els currículums actualment vigents.
Les activitats d’avaluació de l’alumnat del segon curs del Batxillerat es programaran en els centres, segons les necessitats derivades de la seua inscripció en les proves d’accés als estudis universitaris.
Els conservatoris de música i de dansa, l’Escola Superior d’Art Dramàtic, les escoles d’arts i superiors de disseny, les escoles oficials d’idiomes i les escoles superiors de ceràmica s’ajustaran al que establix la normativa que regula els plans d’estudi que es troben en vigor.
Quart
Els períodes de vacacions del curs 2008/2009 seran els següents:
Vacacions de Nadal: del 23 de desembre de 2008 al 6 de gener de 2009, ambdós inclosos.
Vacacions de Pasqua: del dijous 9 al dilluns 20 d’abril de 2009, ambdós inclosos.
Quint
Durant este curs escolar seran festius i no lectius els dies següents:
9 d’octubre, Dia de la Comunitat Valenciana
10 d’octubre
8 de desembre, Immaculada Concepció
22 de desembre
19 de març, Sant Josep
20 de març
1 de maig, Dia del Treball
Sext
Les proves extraordinàries de setembre hauran d’estar finalitzades amb anterioritat al dia 4, data en què s’entregaran les qualificacions d’estes proves.
València, 29 d’abril de 2008.– El director general d’Ordenació i Centres Docents: Francisco Baila Herrera.
RESOLUCIÓN de 29 de abril de 2008, de la Dirección
General de Ordenación y Centros Docentes, por la que se
fija el calendario escolar del curso académico 2008/2009.
[2008/5973]
La Orden de 11 de junio de 1998, de la conselleria de Cultura, Educación y Ciencia (DOGV de 18 de junio), establece los criterios generales por los que se ha de regir el calendario escolar para todos los centros docentes de la Comunitat Valenciana que imparten enseñanzas de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Formación Profesional, Bachillerato, Enseñanzas Artísticas y Enseñanzas de Idiomas. La citada disposición atribuye a la Dirección General de Centros Docentes, hoy Dirección General de Ordenación y Centros Docentes, la competencia para dictar la resolución en la que se fije el período lectivo de cada curso académico.
Por otra parte, la disposición adicional quinta de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación establece el número mínimo de días lectivos que debe comprender el calendario escolar.
En uso de las competencias atribuidas por la Orden de 11 de junio de 1998 y las funciones asignadas en el Reglamento Orgánico y Funcional de la conselleria de Educación, aprobado por el Decreto 118/2007, de 27 de julio, resuelvo:
Primero
Las actividades escolares del curso académico 2008/2009 se iniciarán y finalizarán, en función de las enseñanzas cursadas, en las fechas siguientes:
En Educación Infantil y Educación Primaria, las actividades escolares comenzarán el 8 de septiembre de 2008 y terminarán el 22 de junio de 2009.
En Educación Secundaria Obligatoria, Formación Profesional y Bachillerato, se iniciarán el 15 de septiembre de 2008 y finalizarán el 23 de junio de 2009.
En Enseñanzas Artísticas, de Idiomas y Formación de Personas Adultas, comenzarán el 29 de septiembre de 2008 y finalizarán el 25 de junio de 2009.
Segundo
El alumnado que curse primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria en un centro que, de forma provisional, imparta estas enseñanzas acomodará el inicio y la finalización de sus actividades a lo establecido en el punto 1 del apartado anterior.
El alumnado se incorporará al centro en la fecha indicada según los estudios cursados, sin que pueda escalonarse dicha incorporación, salvo la prevista en la normativa vigente para el alumnado que accede por primera vez al centro para cursar Educación Infantil.
Excepcionalmente, y para facilitar la incorporación del alumnado, previo acuerdo del Consejo Escolar del centro, se podrá anticipar un día el inicio de las actividades escolares del alumnado de primer curso de Educación Secundaria Obligatoria.
Tercero
En el presente curso escolar las actividades escolares del alumnado de Educación Infantil y Educación Primaria comportarán un mínimo de 852 horas lectivas.
En los dos primeros cursos de Educación Secundaria Obligatoria, las horas lectivas deberán ascender, al menos, a 1.009.
En tercer y cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria se añadirán dos horas semanales más a las previstas en el apartado anterior.
Los centros que impartan Bachillerato y ciclos formativos de Formación Profesional ajustarán sus horas lectivas a lo establecido en los correspondientes reales decretos por los que se aprueban los respectivos títulos y se establecen los currículos actualmente vigentes.
Las actividades de evaluación del alumnado del segundo curso del Bachillerato se programarán en los centros, según las necesidades derivadas de su inscripción en las pruebas de acceso a los estudios universitarios.
Los conservatorios de Música y de Danza, la Escuela Superior de Arte Dramático, las escuelas de Artes y Superiores de Diseño, las escuelas oficiales de Idiomas y las escuelas Superiores de Cerámica se ajustarán a lo establecido en la normativa que regula los planes de estudio que se encuentren en vigor.
Cuarto
Los períodos de vacaciones del curso 2008/2009 serán los siguientes:
Vacaciones de Navidad: desde el 23 de diciembre de 2008 al 6 de enero de 2009, ambos inclusive.
Vacaciones de Pascua: desde el jueves 9 al lunes 20 de abril de 2009, ambos inclusive.
Quinto
Durante este curso escolar serán festivos y no lectivos los días siguientes:
9 de octubre, Día de la Comunitat Valenciana
10 de octubre
8 de diciembre, Inmaculada Concepción
22 de diciembre
19 de marzo, San José
20 de marzo
1 de mayo, Día del Trabajo
Sexto
Las pruebas extraordinarias de septiembre deberán estar finalizadas con anterioridad al día 4, fecha en que se entregarán las calificaciones de las mismas.
Valencia, 29 de abril de 2008.– El director general de Ordenación y Centros Docentes: Francisco Baila Herrera.